Pratiques innovantes et numérique

Pratiques innovantes et numérique

Enseignement hybride

Des pistes pour les enseignants

Comprendre à l'écrit avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Compréhension écrite avec Genially

Heures numériques 2019-2020

Devoirs faits avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Comment utiliser les tablettes en langues

Plaquette académique illustrée d'exemples

Diversifier et différencier les pratiques

Condensé du séminaire national de formation et pistes pédagogiques pour les LVE

TED Tablettes pour Élèves en Décrochage

Projet numérique transversal

NOUVEAUTE Travaux numériques 2017-2018

Tous les travaux numériques réalisés par des professeurs de l'académie de Grenoble

Evaluer avec le numérique : outils / exemples

Document de synthèse pratique et inspirant

Comprendre à l'écrit avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Compréhension écrite avec Genially

Heures numériques 2019-2020

Devoirs faits avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Comment utiliser les tablettes en langues

Plaquette académique illustrée d'exemples

Entraîner la prosodie avec le numérique

Travail collaboratif sur l'oral et l'incision d'un message

Etudier des chansons en langue vivante

Facteur de motivation et d'apprentissage plus rapide ?

Compétences orales et numérique

Développer l'autonomie des élèves en compréhension orale et en production orale

Mieux prononcer avec le numérique

Comment motiver les élèves à jouer avec les sons

Elèves auteurs, compositeurs et interprètes

Le numérique au service des progrès de l'élève

Surmonter la peur de la page blanche

Impact de l'écriture collaborative via le numérique

Alice in Wonderland

Séquence pédagogique en vidéo

Chant et commémoration sur la résistance

Avec l'éducation musicale et chant choral

Let's investigate !

Séquence pédagogique

Step into the imaginary world !

Séquence pédagogique

Bulletin EMI

Second degré

Evaluations et numériques

Dossier thématique

Déclic en langues N°7

Nouvelle lettre d'information

Classes virtuelles

Outil institutionnel

Heures Numériques 2021-2022

Synthèse des projets

Entraîner les élèves au discours

en utilisant des outils numériques

Compétences orales et numérique

Avec insistance sur la correction phonologique

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Réseaux sociaux en classe

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