Se former
Plan de Formation 2021-2022
Parution du catalogue de formations
Université d'été 2021
GFEN Secteur Langues
Enseignement hybride
Des pistes pour les enseignants
Niveau CECRL et note chiffrée sur 20
Proposition de tableaux de correspondance
Le statut de l'erreur
Une émission de la webradio de l'IFÉ
Ressources - Grand Oral
Parcours Magistère et Fiche Focus
Education aux médias et à l'information
Une brochure du CLEMI
Glide
Créez des applications pour vos élèves !
Certification complémentaire Latin Grec
Session 2021
Parcours de renforcement linguistique
En collaboration avec l'UGA
Certifications complémentaires
Calendrier - Session 2021
Concours de recrutement 2021
Dates d'inscription et calendrier des épreuves
Apprendre et coopérer en classe
Par l'Institut Français de l'éducation - IFé
Cycle des savoirs
Sélection mensuelle de vidéos destinées aux enseignants
Découvrez le Master MEEF PIF
Pratique et ingénierie de la formation
Livret d'accueil des contractuels
Livret académique pour bien démarrer dans la fonction
Se former à la compréhension orale
Parcours Magistère national accessible à tous les professeurs de langues
La continuité pédagogique
Ressources DRANE - Avril 2021
Lettre ÉduNum Magistère
Lettre n°10 - Mars 2021
Auto-formation Compréhension Orale
M@gistère
Parcours d'auto-formation
M@gistère
Printemps de la Recherche en Education 2021
organisée par le réseau des INSPE
Nouveautés - concours de recrutement
Session 2022
Malinformation (partie 2)
Lettre ÉduNum thématique n°13
Le pédagogue-chercheur"
MOOC sur France Université Numérique
Veille Education Numérique
Bulletin de veille informationnelle
Nouveau portail EDUSCOL
Langues Vivantes
Malinformation (partie 1)
Lettre ÉduNum thématique n°12
Programmes de mobilité
France Education International
Formations pour les professeurs en entreprise
proposées par le CEFPEP
Sélection de formations pour vous
Plan académique de formation 2019-2020
Vidéos de situations de classe
Vidéo Eduscol commentées
Apprenance
Penser autrement la formation et l’enseignement, pour la réussite de tous les élèves
Sélection de formations académiques
Plan académique de formation (PAF) - Année scolaire 2018-2019
Préparation académique aux concours internes
Formation promotionnelle 2018-2019
Comment enseigner en interdisciplinarité
Apports théoriques et pistes pédagogiques
La Clé des Langues
Site rénové avec de nombreuses nouveautés
Tâches de la vie réelle et Web participatif
Article sur la didactique des langues
Différenciation pédagogique
Conférence du CNESCO disponible en ligne
Quelques repères pour enseigner
Ressources diverses
Programme européen de formation
Professionalisation des acteurs de la mobilité européenne
Master PIF
Pratique et ingénierie de la formation
A la découverte du CELV
Centre Européen de Langues Vivantes
Vidéos pour enseigner les langues
1et et 2nd degrés
Stages pour enseigner avec le numérique
Plan Académique de Formation 2017-2018
Numérique : impact hors la classe
Synthèse d'un mémoire de Master 2 en vidéo
Plan Académique de Formation
2017-2018
Séjours professionnels avec le CIEP
Témoignage d'une enseignante d'allemand
Préparation académique aux concours
Inscrivez-vous dès maintenant !
Découvrez LIDIL
Revue de linguistique et de didactique des langues
Quest-ce que le Master MEEF ?
Académie de Grenoble
Du nouveau sur Eduscol Langues Vivantes
La page des professeurs de langues
Nouvelles vidéos de pratiques de classe
Site Eduscol
Connaissez-vous PIX ?
Projet de certification des compétences numériques
Développer la citoyenneté numérique
Lettre thématique Edu_Num
Banques de ressources numériques éducatives
Disponibles à 100%
Déclic en langues
Nouvelle lettre d'information académique
Comment traiter les notions du cycle...
Vidéo explicative
Stages académiques interlangues
2016-2017
