Pratiques innovantes et numérique

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Enseignement hybride

Des pistes pour les enseignants

Comprendre à l'écrit avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Compréhension écrite avec Genially

Heures numériques 2019-2020

Devoirs faits avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Comment utiliser les tablettes en langues

Plaquette académique illustrée d'exemples

Diversifier et différencier les pratiques

Condensé du séminaire national de formation et pistes pédagogiques pour les LVE

TED Tablettes pour Élèves en Décrochage

Projet numérique transversal

NOUVEAUTE Travaux numériques 2017-2018

Tous les travaux numériques réalisés par des professeurs de l'académie de Grenoble

Evaluer avec le numérique : outils / exemples

Document de synthèse pratique et inspirant

Questionnaires interclasses

Via les tablettes et le BYOD

Repenser la salle de classe

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Etudier Shakespeare avec des tablettes

Expérimentation et séquence

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MasterChef Junior

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Projet d'éducation aux médias et à l'information

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Interlocuteur académique au numérique

Tout savoir sur son rôle

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Recueil numérique bilingue

Elèves auteurs, compositeurs et interprètes

Le numérique au service des progrès de l'élève

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Projet interdisciplinaire incluant du numérique en lien avec l'évaluation des / par les élèves

EDU'base Langues Vivantes

Des centaines de ressources pédagogiques académiques

Travail en interdisciplinarité

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Entraîner les élèves au discours

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