Pratiques innovantes et numérique

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Comprendre à l'écrit avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Compréhension écrite avec Genially

Heures numériques 2019-2020

Devoirs faits avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Diversifier et différencier les pratiques

Condensé du séminaire national de formation et pistes pédagogiques pour les LVE

TED Tablettes pour Élèves en Décrochage

Projet numérique transversal

NOUVEAUTE Travaux numériques 2017-2018

Tous les travaux numériques réalisés par des professeurs de l'académie de Grenoble

Evaluer avec le numérique : outils / exemples

Document de synthèse pratique et inspirant

Les tablettes au service d'un élève ULIS

Exemples de différenciation pour élèves à besoins spécifiques

Entraînement et évaluation par le numérique

A partir d'une séquence sur Londres

TED Tablettes pour Élèves en Décrochage

Projet numérique transversal

A table avec les tablettes !

Séquence et récit d'expérimentation pédagogique et numérique

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London is open !

Projet interdisciplinaire incluant du numérique en lien avec l'évaluation des / par les élèves

Routes de vacances

Projet incluant du numérique

Créer un roman-photo avec le numérique

Stimuler l'envie en production écrite

Elèves auteurs, compositeurs et interprètes

Le numérique au service des progrès de l'élève

London is open !

Projet interdisciplinaire incluant du numérique en lien avec l'évaluation des / par les élèves

EDU'base Langues Vivantes

Des centaines de ressources pédagogiques académiques

Livret 'Heures numériques'

Tous les projets numériques 2016-2017

Travail en interdisciplinarité

Exemple sur 'Hansel et& Gretel'

Projet bilangue

Bilan d'expérience

Tablettes et interdisciplinarité

Compte-rendu d'expérimentation

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Classe inversée en 4ème

MasterChef Junior

Tablettes et élèves à besoins éducatifs particuliers

Du nouveau sur Eduscol Langues Vivantes

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Projet de certification des compétences numériques

Langues vivantes et numérique

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