Rafika SELMI, professeur d’anglais au collège Les Rives du Léman à Evian (74 Haute Savoie) propose une webquest à entrées et supports multiples pour engager les élèves à découvrir Hamlet de Shakespeare.
La démultiplication des supports amène les élèves à opérer des choix plus adaptés à leur besoin et à les utiliser de manière complémentaire.
La tâche finale envisagée est différenciée pour permettre à tous les élèves de s’engager dans la production demandée.
Ce projet a été réalisé dans le cadre des TraAm 2021-2022 (Travaux Académiques mutualisés)
