Cette séquence pédagogique, dont une partie a été réalisée en interdisciplinarité avec les mathématiques, a la particularité de croiser plusieurs faisceaux de connaissances et de compétences afin de développer le goût de la lecture des élèves. Le professeur a pris soin de diversifier les modalités d'apprentissage afin d'enrôler les élèves à chaque instant. Le numérique est mobilisé via des outils tels que ThingLink et Padlet.
Projet élaboré par Branwen Chilton, professeur d'anglais au lycée Berthollet à Annecy (Haute Savoie 74).
Document
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| sequence_lets_investigate.pdf | 427.9 Ko |