Cette séquence pédagogique est une invitation à la découverte du street art et à une réflexion sur sa légitimité. Après avoir défini cette forme d'art, les élèves font la connaissance de plusieurs artistes et voient leurs points de vue s'affiner au fil des supports vidéos et iconographiques.
Projet conçu par Patricia Gimond, professeur d'anglais au collège Fernand Bouvier à Saint Jean de Bournay (Isère 38).
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| projet_pedagogique_street_art.pdf | 738.73 Ko |