Laetitia Metken, professeur d'allemand au collège Les Allobroges à La Roche sur Foron (Haute-Savoie 74) propose un travail de réflexion sur la plus-value du recours au numérique dans une séquence de cycle 4 autour de la thématique du lien entre nourriture et culture, notamment en matière d'auto-évaluation par les élèves de leur degré d'acquisition de connaissances culturelles. Elle propose également une expérimentation basée sur la saisie de texte à partir des productions orales des élèves, laquelle permet une approche phonologique ambitieuse.

Document
Fichier attaché Taille
realiser_une_emission_culinaire.pdf 1.31 Mo

Vous aimerez aussi

Résumé
A partir d'une séquence sur Londres
Résumé
Récit d'expériences et vidéos illustratives

EDU'base Langues Vivantes

lun, 07/08/2023 - 12:34
Résumé
Des centaines de ressources pédagogiques académiques
Résumé
Avec Ipad
Résumé
Heures numériques 2019-2020

Connect with respect

mar, 01/08/2023 - 12:04
Résumé
Projet d'éducation aux médias et à l'information
Résumé
Travail collaboratif sur l'oral et l'incision d'un message
Résumé
Plaquette académique illustrée d'exemples
Résumé
Du brouillon aux relectures : quelles avancées pour l'élève

Expérience de classe inversée

mer, 19/07/2023 - 08:53
Résumé
Vidéo

Mieux prononcer avec le numérique

lun, 17/07/2023 - 09:38
Résumé
Comment motiver les élèves à jouer avec les sons
Résumé
Exemples de différenciation pour élèves à besoins spécifiques