Kamishibaï plurilingue « les objets de la famille »
Le projet Kamishibaï plurilingue a été mené au sein de la classe d’origine afin d’inclure les élèves allophones. Lors de la première période, ils ont exploré les similitudes et différences entre les langues et leur grammaire, puis ont créé le kamishibaï lors de la deuxième période. Le projet a permis de travailler la structure des phrases, la formation des mots et le pluriel, d’encourager l’usage de langues variées, la lecture à voix haute et la maîtrise de l’outil informatique Comphone.
