Pratiques innovantes et numérique

Pratiques innovantes et numérique

Créer un roman-photo avec le numérique

Stimuler l'envie en production écrite

Entraînement et évaluation par le numérique

A partir d'une séquence sur Londres

Le numérique comme support d'évaluations

Récit d'expériences et vidéos illustratives

EDU'base Langues Vivantes

Des centaines de ressources pédagogiques académiques

Correction par les pairs via tablettes

Séquence pédagogique avec tablettes numériques

Transformation énergétique et gaz de schiste

Séquence mobilisant les tablettes

Industrie de la mode et inégalités

Séquence pédagogique avec tablettes

Nouvelles policières

Recueil numérique bilingue

Elèves auteurs, compositeurs et interprètes

Le numérique au service des progrès de l'élève

London is open !

Projet interdisciplinaire incluant du numérique en lien avec l'évaluation des / par les élèves

EDU'base Langues Vivantes

Des centaines de ressources pédagogiques académiques

Travail en interdisciplinarité

Exemple sur 'Hansel et& Gretel'

Projet bilangue

Bilan d'expérience

Tablettes et interdisciplinarité

Compte-rendu d'expérimentation

MasterChef Junior

Tablettes et élèves à besoins éducatifs particuliers

MOOC Enseigner avec le numérique

Proposé par l'Université Grenoble Alpes

Comment utiliser les tablettes en langues

Plaquette académique illustrée d'exemples

Déclic en langues

Nouvelle lettre d'information académique

La continuité pédagogique

Ressources DRANE - Avril 2021

Veille Education Numérique

Bulletin de veille informationnelle

Projets Heures Numériques 2019-2020

Travaux numériques réalisés par des professeurs de l'académie de Grenoble

Mieux prononcer avec le numérique

Comment motiver les élèves à jouer avec les sons

Elèves auteurs, compositeurs et interprètes

Le numérique au service des progrès de l'élève

Surmonter la peur de la page blanche

Impact de l'écriture collaborative via le numérique