Pratiques innovantes et numérique

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Enseignement hybride

Des pistes pour les enseignants

Comprendre à l'écrit avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Compréhension écrite avec Genially

Heures numériques 2019-2020

Devoirs faits avec le numérique

Heures numériques 2019-2020

Comment utiliser les tablettes en langues

Plaquette académique illustrée d'exemples

Diversifier et différencier les pratiques

Condensé du séminaire national de formation et pistes pédagogiques pour les LVE

TED Tablettes pour Élèves en Décrochage

Projet numérique transversal

NOUVEAUTE Travaux numériques 2017-2018

Tous les travaux numériques réalisés par des professeurs de l'académie de Grenoble

Evaluer avec le numérique : outils / exemples

Document de synthèse pratique et inspirant

Questionnaires interclasses

Via les tablettes et le BYOD

Repenser la salle de classe

Avec des tablettes

Etudier Shakespeare avec des tablettes

Expérimentation et séquence

Tablettes et interdisciplinarité

Compte-rendu d'expérimentation

MasterChef Junior

Tablettes et élèves à besoins éducatifs particuliers

Connect with respect

Projet d'éducation aux médias et à l'information

The Best of British

Séquence pédagogique

Interlocuteur académique au numérique

Tout savoir sur son rôle

Alice in Wonderland

Séquence pédagogique en vidéo

Chant et commémoration sur la résistance

Avec l'éducation musicale et chant choral

Let's investigate !

Séquence pédagogique

Step into the imaginary world !

Séquence pédagogique

Conseil national du numérique

Site incontournable d'actualité institutionnelle sur le numérique

BYOD

Tout savoir

Enseigner à l’ère numérique

Adapter l’école aux changements d’état d’esprit des élèves

Numérique : impact hors la classe

Synthèse d'un mémoire de Master 2 en vidéo

Plateforme inter-établissements

Pour promouvoir la région

Langues vivantes et numérique

Un point national et académique

Interlocuteur académique au numérique

Tout savoir sur son rôle